注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

学最好的别人,做最好的自己!

 
 
 

日志

 
 

【转】五步导学的流程是什么?  

2013-12-24 11:00:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
一)目标导学
     教师有效、简洁导入新课,准确展示学习目标,导引学生明确本节课所学
内容的具体目标,从而指导学生结合自我学情,预先考虑自我达标程度和方法,
学得有的放矢。
(二)自主学习:
     学生根据《五步导学教学模式导学案》上的自学目标和提纲,参考自学方
法指导,围绕导学案自学教材,或利用参考书、工具书、学习资料来获得新的
知识,重点自学这堂课的重点和难点内容,不必求全。
(三)问题探究
     学生自主学习了十几分钟后,在充分自学的基础上,进行小组内对学或群
学,交流自学成果,梳理章节内容知识链,合作探究自学疑难点。
(四)反馈提升
      以小组为单位展示自学成果,小组间互动评价,全班交流解决小组疑难问
题,教师察言观色,适时加以指导、辅导和追问诱导,对教学重难点进行精讲
巧拨,以求得问题的解决和认识的深入,提升学生解决问题的能力。
(五)达标应用
   达标应用是学生运用所学知识解决实际问题、检测达标的过程,达标应用
中的问题设计要具有一定的层次性、针对性,学习成绩好的学生有能力提升题,
中等的学生有中等的目标,差一点的学生有基本训练题,从而使达标应用习题
须面向全体,为不同层次的学生创设善于发现问题、完善自我、展示才能的机
会,测学时间每一节课不得少于10分钟,要求学生独立完成,当堂完成、力争
人人达标
  评论这张
 
阅读(13)| 评论(1)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018